Казалось бы, в Великобритании, и в частности в Англии, система образования уже налажена на все 100%, но оказывается, что нет, ведь недавно новшество было внедрено в школы Туманного Альбиона. Раньше, как и в России, английские образовательные учреждения работали по заданной Министерством образования программе. Но недавно министр Майкл Гоув сообщил, что теперь учитель самостоятельно будет принимать решение, касающееся задавания домашнего задания ученикам на дом. Выполняя такие действия, школьники смогут больше времени общаться со своими родителями, ведь раньше они, можно сказать, не отлипали от учеников. Конечно же, сказано это с иронией, но в этом есть значительная доля правды. Только стоит заметить, что нововведение касается лишь учеников младших классов. Бессомненно выполнение домашнего задания является важным аспектом во время учебы. Однако в этой ситуации можно понять и родителей, ведь многие из них хотят проводить вечера со своими потомками, то есть новшество предназначено для дачи школьникам большего свободного времени. Отцы и матери заявили, что объемы домашних работ слишком большие.
От комментариев по этому поводу не смогли удержаться и ученые. Их опыт подсказывает, что ежедневно школьники подвергаются стрессу, поскольку они обязаны после каждого учебного дня делать уроки. Ученикам более старших классов эта проблема не грозит. Свои соображения по этому поводу предоставила представительница Российского Минобрнауки Ольга Узорова. Она сказала, что у маленьких детей память не очень хорошо развита, поэтому если на дом не давать домашнюю работу, то ученики запомнят мало информации, полученной на уроке. Кроме этого методист утверждает, что школьники младших классов проводят за учебниками максимум полтора часа, а до сна после прихода со школы в их распоряжении имеется 6 часов, поэтому если уделить немного времени урокам, то ничего плохого не случится. С таким мнением соглашаются и остальные российские учителя. Они по своей практике знают, что младшие ученики не испытывают особых проблем во время выполнения домашнего задания. К примеру, среднестатистический 3-классник выполняет всю работу в течении 2-х часов. В этом случае проблема обстоит совсем другого характера: зачастую школьник не может сосредоточить себя на выполнение домашнего задания, он постоянно отвлекается, и на решение простой задачи вместо 10 минут уходят все 30.