Как стало известно, Российский образовательный надзор желает во время сдачи ЕГЭ видеть от выпускников более развернутые ответы, вместо обычных галочек. При этом, конечно же, количество заданий сократится в несколько раз, но зато представители проверяющей комиссии смогут дать более точную оценку ученику. К примеру, возьмем историю, во время сдачи экзамена по этому предмету участник должен будет написать сочинение касаемо характеристики той или иной исторической личности. К тому же будет предоставлен список из 3-х кандидатов, и бывшему школьнику нужно будет написать лишь про одного. Также Андрей Ершов добавляет, что увеличится количество задач математики на тему «Вероятность». Все это будет сделано с целью научить будущего студента мыслить. Большинство заданий по математике решаются исключительно по формулам, а ответы к примерам, касающимся жизненных ситуаций, большинство школьников найти не может. Но это касается не только разработчиков вопросов, но и авторов учебников, по которым учатся ученики. Ведь школьники должны где-то добывать всю необходимую информацию.  Таким образом, количество «заучек» уменьшится, в рядах школ появится больше учеников, способных находить выходы из сложившихся ситуаций. Авторы в свою очередь соглашаются помочь школьникам в этом. А касаемо гуманитарных наук, то в этом случае ученик должен не только наизусть выучить целую страницу, но и объяснить логический ход мыслей, установить связи между происходящими событиями. Кроме проверки знаний будет учитываться и умение выражать собственные мысли. 
Эксперты одобряют такое новшество, и считают, что для определения умственных способностей ученика существуют и другие способы. Проверяющие учителя смогут узнать, так сказать, «умственный портрет» выпускника. Такая практика была давно уже внедрена в Китае, если точней, то еще 30 лет назад. А начинали они тоже с одних лишь тестов, но видимо поняли, что такой способ проведения экзаменов не является эффективным. Кстати в данном случае большая ответственность возлагается на учителей, которые должны не только описать ход событий, но еще и навести примеры из жизни и объяснить цель принятия решения. Ведь если зубрить тексты наизусть, то никакой пользы кроме позитивной оценки это не принесет. Конечно же, первое время будет тяжело, поскольку произведение нужно понадобиться перечитать несколько раз, дабы понять полный смысл происходящего, однако это в будущем принесет свои плоды. А еще ученикам придется тщательнее изучать предметы. Потому им необходимо посетить www.edu-station.ru, они уже давно доказали свою эффективность. От вас необходим лишь доступ к интернету.